Le PEL II accompagne les élèves dans leur processus d'apprentissage des langues durant la scolarité obligatoire. Le but des activités proposées par le PEL est de développer chez les jeunes apprenant-e-s une culture de la conscience des langues et une culture de la réflexion sur l'apprentissage des langues et sur les expériences interculturelles. Le PEL II constitue une suite logique au PEL I et développe les compétences nécessaires pour pouvoir utiliser le PEL III.
Votre snippet dynamique sera affiché ici... Ce message est affiché parce que vous n'avez pas défini le filtre et le modèle à utiliser.